Activities & Practices
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SpanishIs Featured in Resource Collage:
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Resources
thinking routinesPartes, Personas, Interacciones
Partes, Personas, Interacciones
Esta rutina de pensamiento ayuda a los estudiantes a ir lentamente y observar de cerca un sistema.
documentation and assessment toolsLooking at Student Work Protocol
Looking at Student Work Protocol
A protocol that provides structure for collaboratively examining documentation that includes student’s products and processes and offers an opportunity for educators and learners to reflect back and plan for next steps.
thinking routines“联系互动” 的思考模式 (简体版）
“联系互动” 的思考模式 (简体版）
这个思考模式鼓励学生能够慢下来，仔细观察其中一个系统。通过这样帮助学生更好地认识具体系统里无论是直接或间接相关的人物，学生也会注意到系统里任何一点变化，也许都会有意无意地影响到系统的其它方面。
Field NoteExploring the Role of the Arts in Maker-Centered Learning Experiences
Exploring the Role of the Arts in Maker-Centered Learning Experiences
Participants at the Arts Education Partnership National Forum consider the role of the arts in maker-centered learning experiences.
activities and practicesVoz y Decisión
Voz y Decisión
PROTOCOLO PARA ANALIZAR DE FORMA CRÍTICA UN CONTENIDO, CONSIDERANDO DIFERENTES PERSPECTIVAS Y REPRESENTACIÓN, PARA DESPUÉS REDISEÑAR O REIMAGINAR ESE CONTENIDO DESDE UNA PERSPECTIVA PROPIA.
thinking routines “推进创新” 的思考模式 (简体版）
“推进创新” 的思考模式 (简体版）
这个思考模式鼓励学生多方面思考，为一件物品/系统思考各种新的可能性。然后再鼓励学生把新想法融合起来，决定一个有效率的方法去完善，从新设计，和拆解物件/系统。
Field NoteMaker Empowerment: A Concept Under Construction
Maker Empowerment: A Concept Under Construction
Agency by Designer project Director Shari Tishman introduces the concept of “maker empowerment” as a potential outcome of maker learning experiences.
thinking routinesPartes, Propósitos, Complejidades
Partes, Propósitos, Complejidades
Esta rutina de pensamiento ayuda a los estudiantes a ir lentamente y observar detallada y cuidadosamente, al animarlos a mirar más allá de las características obvias de un objeto o sistema. Esta rutina de pensamiento estimula la curiosidad, plantea preguntas y hace evidente otras áreas para continuar la investigación.